PTS untuk kepala sekolah TK
Hubungi WA kami 0812-2294-0294
Lengkap, Orisinil Dan Terpercaya
Supervisi Klinis Intensif Sebagai Trik Meningkatkan Kemampuan Guru-Guru
Pada siklus I ini, guru sudah mulai faham dan mampu menyusun kurikulum walaupun belum maksimal karena skor yang di dapat dari hasil observasi adalah 35 dengan kriteria Skor maksimal tiap TPK (Tim Pengembang Kurikulum): 4X 3= 12 Skor maksimal semua TPK (Tim Pengembang Kurikulum) 4 X 12= 48 Skor harapan 75% X 48= 36, yang berarti Kualitas Tim Pengembang Kurikulum Sekolah cukup baik. Dimana Skh Tri Darma mendapatkan skor 8, Skh.Al-Khaeriyah mendapatkan skor 11, Skh Al-Ihsan 02 mendapatkan skor 8 dan Skh Al-Kautsar Cilegon mendapatkan skor 8 sedangkan skor maksimal tiap TPK (Tim Pengembang Kurikulum) adalah 12. dimana Skh Tri Darma mendapatkan skor 8, Skh.Al-Khaeriyah mendapatkan skor 11, Skh Al-Ihsan 02 mendapatkan skor 8 dan Skh Al-Kautsar Cilegon mendapatkan skor 8 sedangkan skor maksimal tiap TPK (Tim Pengembang Kurikulum) adalah 12.
Pada siklus II ini, guru sudah mulai faham dan mampu menyusun kurikulum dan sudah maksimal karena skor yang di dapat dari hasil observasi adalah 46 dengan kriteria Skor maksimal tiap TPK (Tim Pengembang Kurikulum): 4X 3= 12 Skor maksimal semua TPK (Tim Pengembang Kurikulum) 4 X 12= 48 Skor harapan 75% X 48= 36, yang berarti Kualitas Tim Pengembang Kurikulum Sekolah sudah sangat baik.
Pada siklus II ini, guru sudah mulai faham dan mampu menyusun kurikulum dan sudah maksimal karena skor yang di dapat dari hasil observasi adalah 46 dengan kriteria Skor maksimal tiap TPK (Tim Pengembang Kurikulum): 4X 3= 12 Skor maksimal semua TPK (Tim Pengembang Kurikulum) 4 X 12= 48 Skor harapan 75% X 48= 36, yang berarti Kualitas Tim Pengembang Kurikulum Sekolah sudah sangat baik.
PTS untuk kepala sekolah TK
Tidak ada komentar:
Posting Komentar