contoh PTS SD

contoh PTS SD 

Kami membantu para guru menyusun PTK ( Penelitian Tindakan Kelas )
Hubungi WA kami 0812-2294-0294
Lengkap, Orisinil Dan Terpercaya

JUDUL PTK SD

PEMBINAAN CLCK (CONTOH, LATIHAN, CONTROL, KERJA MANDIRI) DALAM PROGRAM PROGRAM KERJA GURU UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU ………. DI ………..TAHUN ……….

 

 

BAB I 

PENDAHULUAN 

A.Latar Belakang Masalah 

Dalam  PP  no.  28  tahun  1990  tentang  Pendidikan  Dasar,  pasal  3  dikemukakan    bahwa    pendidikan    dasar    bertujuan    memberikan    bekal    kemampuan   dasar   kepada   siswa   untuk   mengembangkan   kehidupannya   sebagai  pribadi,  anggota  masyarakat,  warga  negara  dan  umat  manusia,  serta  mempersiapkan  siswa  untuk  mengikuti  pendidikan  menengah.  Berkaitan  dengan  hal  itu,  dalam  kurikulum  pendidikan  dasar  dikemukakan  bahwa  pendidikan yang diselenggarakan Sekolah Dasar bertujuan memberikan bekal kemampuan  dasar  baca-tulis  dan  berhitung  (calistung),  pengetahuan  dan  keterampilan   dasar   yang   bermanfaat   bagi   siswa   sesuai   dengan   tingkat   perkembangannya, serta mempersiapkan mereka untuk mengikuti pendidikan di jenjang pendidikan SLTP 1. Keterampilan  baca  tulis  khususnya  harus  dikuasai  oleh  para  siswa  SD/MI.    Keberhasilan  belajar  mereka  dalam  mengikuti  proses  kegiatan  belajar  di  sekolah  sangat  ditentukan  oleh  penguasaan  kemampuan  membaca  pada tahap permulaan. Siswa yang tidak mampu membaca dengan baik akan mengalami  kesulitan  dalam  mengikuti  kegiatan  pembelajaran  untuk  semua  mata  pelajaran.  Hal  ini  menyebabkan  siswa  tersebut  akan  lamban  dalam  menyerap  pelajaran.  Akibatnya,  kemajuan  belajar  siswa  juga  lamban  jika  dibandingkan dengan teman-temannya yang tidak mengalami kesulitan dalam membaca.
Pembinaan  kemampuan  membaca  secara  formal  dilaksanakan  dalam  mata   pelajaran   bahasa   Indonesia.   Menurut   Kurikulum   Tingkat   Satuan   Pendidikan   (KTSP)   dalam   mata   pelajaran   bahasa   Indonesia,   standar   kompetensi  khususnya  membaca  permulaan  menuntut  siswa  untuk  mampu  membaca  huruf,  suku  kata  dan  kalimat.  Pembelajaran  bahasa  Indonesia  di  SD/MI    dilaksanakan  sesuai  dengan  perbedaan  atas  kelas  rendah  dan  kelas  tinggi. Pelajaran di kelas rendah biasanya disebut sebagai pelajaran membaca permulaan  (MMP),  sedangkan  di  kelas  tinggi  disebut  pelajaran  membaca  lanjut.  Pelajaran  membaca  permulaan  bertujuan  agar  siswa  mengenal  huruf  dan merangkai huruf sehingga mereka dapat membaca dengan menggunakan kata tersebut.

 

contoh PTS SD