laporan PTK ski MTs

laporan PTK ski MTs

Kami membantu para guru menyusun PTK ( Penelitian Tindakan Kelas )
Hubungi WA kami 0812-2294-0294
Lengkap, Orisinil Dan Terpercaya

JUDUL PTK MTs 

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM

BAB I

PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang Masalah

Sistem pendidikan di Indonesia ternyata telah mengalami banyak perubahan.Perubahan-perubahan itu terjadi karena telah dilakukan berbagai usaha pembaharuan dalam pendidikan.Akibat pengaruh itu pendidikan semakin mengalami kemajuan.

Sejalan dengan kemajuan tersebut,dewasa ini pendidikan di sekolah-sekolah telah menunjukkan perkembangan yang sangat pesat.Perkembangan ini terjadi karena terdorong adanya tuntutan perkembangan zaman,sehingga dalam pengajaran guru selalu ingin menemukan metode dan media pembelajaran baru yang dapat memberikan semangat belajar bagi semua siswa.Bahkan secara keseluruhan pembaharuan dalam sistem pendidikan yang mencakup seluruh komponen yang ada.Pembangunan di bidang pendidikan dapat berarti apabila dalam pendidikan dapat memberikan manfaat bagi masyarakat dan bangsa Indonesia yang sedang membangun.

Pada hakekatnya kegiatan belajar mengajar adalah suatu proses interaksi atau hubungan timbal balik antara guru dan siswa dalam satuan pembelajaran.Guru sebagai salah satu komponen dalam proses belajar mengajar merupakan pemegang peran yang sangat penting.Guru bukan hanya sekadar penyampai materi saja,tetapi lebih dari itu guru harus menjadi sentral pembelajaran.

Sebagai pengatur sekaligus pelaku dalam proses belajar mengajar,guru lah yang mengarahkan bagaimana proses belajar mengajar itu dilaksanakan.Karena itu guru harus dapat membuat suatu pengajaran menjadi lebih efektif  juga menarik,sehingga bahan pelajaran yang disampaikan akan membuat siswa merasa senang dan merasa perlu untuk mempelajari bahan pelajaran tersebut.

Guru mengemban tugas yang berat untuk tercapainya tujuan pendidikan nasional,yaitu meningkatkan kualitas manusia Indonesia,manusia seutuhnya yang beriman dan bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa,berbudi pekerti luhur,berkepribadian,berdisiplin,bekerja keras,tangguh,bertanggung jawab,mandiri,cerdas dan terampil serta sehat jasmani dan rohani,juga harus mampu menumbuhkan dan memperdalam rasa cinta terhadap tanah air,mempertebal semangat kebangsaan dan rasa kesetiakawanan sosial.Sejalan dengan itu pendidikan nasional akan mampu mewujudkan manusia-manusia pembangunan dan membangun dirinya sendiri serta bertanggung jawab atas pembangunan bangsa.Depdikbud (1966).

laporan PTK ski MTs