PTK ipa terpadu SMP kelas 7 doc

PTK ipa terpadu SMP kelas 7 doc

Kami membantu para guru menyusun PTK ( Penelitian Tindakan Kelas )
Hubungi WA kami 0812-2294-0294
Lengkap, Orisinil Dan Terpercaya

JUDUL PTK SMP

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPA MELALUI PENDEKATAN EKSPLORATORY DISCOVERY  

BAB I

PENDAHULUAN

1.1       Latar  Belakang

Selama ini pembelajaran IPA Fisika dilakukan dengan prosedur sebagai berikut: (1) memberi sebuah materi Besaran dan Satuan yang diambil guru dari berbagai sumber, bukan dari buku pelajaran atau LKS (lembar kerja siswa) dengan alasan materi Besaran dan Satuan yang ada pada buku sudah  diisi soal-soalnya oleh siswa di rumah, (2) meminta siswa membaca materi tersebut dalam waktu yang ditentukan guru, misalnya 15 menit, (3) meminta siswa mencari kata-kata yang dirasa sulit untuk dibahas bersama, (4) menugasi beberapa siswa untuk menyampaikan isi Materi Besaran dan Satuan, (5) menugasi siswa mengerjakan soal  (pilihan ganda atau isian singkat) yang telah disiapkan guru pada buku tugas dengan waktu yang telah ditentukan, (7) mengumpulkan buku tugas, (8) membahas jawaban soal-soal tersebut, serta (9) menilai hasil tes tertulis. Prosedur tersebut menunjukkan bahwa siswa tidak diberi kesempatan untuk melakukan aktivitas Memahami materi melalui tahap Peta Konsep lebih dahulu guna membangun skemanya tentang isi Materi .

Langkah yang dapat ditempuh untuk meningkatkan atau menumbuhkan minat dan hasil belajar siswa salah satunya adalah dengan menggunakan konsep / model pembelajaran Peta Konsep atau mind map (pemetaan pikiran). Penggunaan model pembelajaran Peta Konsep atau mind map ini diduga dapat meningkatkan minat belajar siswa karena pembelajaran dengan konsep ini lebih didasarkan pada kemudahan untuk menggali informasi yang akan menarik minat siswa terutama dalam hal penyajian materi / bahan ajar yang lebih skematis, terperinci, dan lebih konkret dengan berbagai variasi gambar / tulisan yang menarik perhatian siswa yang belajar.

PTK ipa terpadu SMP kelas 7 doc